آمادگی مدارس برای آذر و دی؛ برنامهریزی آموزش غیرحضوری در روزهای آلودگی هوا و کمبود انرژی
با نزدیک شدن به ماههای آذر و دی، مدارس با شرایط متفاوتی روبهرو میشوند. افزایش آلودگی هوا، سرمای شدید و احتمال محدودیت در تأمین انرژی میتواند باعث تعطیلی مدارس و تغییر شیوه برگزاری کلاسها شود. در چنین شرایطی، مدیران و معلمان باید برای ادامه فعالیتهای آموزشی خارج از محیط مدرسه آمادگی داشته باشند.
تعطیلی مدرسه نباید به معنای سردرگمی دانشآموزان و توقف کامل برنامه درسی باشد. اگر از قبل برای آموزش غیرحضوری برنامهریزی شده باشد، انتقال کلاسها، ارسال تکالیف و برگزاری آزمونها با نظم بیشتری انجام خواهد شد.
چرا مدارس باید برای آذر و دی برنامه داشته باشند؟
در فصل پاییز و زمستان، عواملی مانند افزایش آلودگی هوا، سرمای شدید و محدودیتهای انرژی ممکن است فعالیت مدارس را تحت تأثیر قرار دهند. تصمیم درباره تعطیلی یا غیرحضوری شدن مدارس نیز معمولاً براساس شرایط و اطلاعیههای رسمی اتخاذ میشود.
یکی از مشکلات اصلی این وضعیت، ناگهانی بودن تغییر برنامههاست. ممکن است مدرسه در یک روز عادی فعالیت کند، اما روز بعد به دلیل شرایط جوی یا آلودگی هوا، کلاسها بهصورت غیرحضوری برگزار شوند.
اگر مدرسه از قبل زیرساخت و برنامه مشخصی نداشته باشد، معلمان برای اطلاعرسانی، برگزاری کلاس و دریافت تکالیف با مشکلات متعددی مواجه میشوند. بنابراین، آمادگی پیش از شروع این ماهها اهمیت زیادی دارد.

۵ اقدام مهم برای آمادگی مدارس در روزهای غیرحضوری
مدارس میتوانند با چند اقدام ساده، آمادگی خود را برای تغییر ناگهانی شیوه آموزش افزایش دهند.
۱. برنامه جایگزین برای کلاسهای حضوری داشته باشید
بهتر است هر مدرسه از قبل مشخص کند که در صورت تعطیلی، کلاسها چگونه ادامه پیدا میکنند. برای مثال، زمانبندی جلسات آنلاین، نحوه حضور دانشآموزان و مسئولیت معلمان باید مشخص باشد.
همچنین، بهتر است لینک ورود به کلاسها و راهنمای استفاده از آنها پیش از وقوع شرایط اضطراری در اختیار دانشآموزان و والدین قرار بگیرد.
۲. ابزار مناسب برای برگزاری کلاس مجازی انتخاب کنید
یکی از مهمترین نیازهای آموزش غیرحضوری، دسترسی به یک بستر مناسب برای تدریس است. معلم باید بتواند محتوای آموزشی را ارائه دهد، با دانشآموزان تعامل داشته باشد و به پرسشهای آنها پاسخ دهد.
استفاده از پلتفرمهایی مانند بیگبلوباتن، اسکایروم و ادوبی کانکت میتواند امکان برگزاری کلاسهای مجازی را فراهم کند. بهتر است معلمان پیش از شروع فصل سرما با امکانات ابزار انتخابشده آشنا شوند.

۳. برای ارسال و دریافت تکالیف برنامه داشته باشید
در روزهای غیرحضوری، پیگیری فعالیت دانشآموزان اهمیت بیشتری پیدا میکند. معلم باید بتواند تکالیف را ارسال کند، پاسخها را دریافت کند و وضعیت انجام فعالیتها را بررسی کند.
استفاده از یک پنل مشخص برای مدیریت تکالیف، از پراکندگی فایلها در پیامرسانها جلوگیری میکند و فرایند بررسی و نمرهدهی را سادهتر میسازد.
۴. امکان برگزاری آزمون آنلاین را فراهم کنید
تعطیلی مدارس ممکن است برنامه آزمونهای کلاسی و ارزیابیهای دورهای را نیز تغییر دهد. بهتر است مدارس از قبل مشخص کنند کدام آزمونها قابلیت برگزاری آنلاین دارند و برای آنها چه برنامهای در نظر گرفته شده است.
آزمونهای تستی و تشریحی را میتوان متناسب با هدف ارزیابی بهصورت آنلاین برگزار کرد. البته دسترسی دانشآموزان به اینترنت و دستگاه مناسب باید در تصمیمگیری لحاظ شود. اگر شرایط برای همه یکسان نباشد، باید فرصت جایگزین یا روش دیگری برای ارزیابی در نظر گرفت.
۵. اطلاعرسانی به والدین و دانشآموزان را جدی بگیرید
یکی از عوامل ایجاد بینظمی در روزهای تعطیل، نامشخص بودن برنامه مدرسه است. والدین باید بدانند کلاسها در چه ساعتی برگزار میشوند، تکالیف از چه طریقی ارسال میشوند و در صورت بروز مشکل با چه کسی ارتباط بگیرند.
بهتر است مدرسه یک مسیر ارتباطی مشخص برای اطلاعرسانی داشته باشد و دستورالعملهای لازم را پیش از شروع ماههای سرد سال منتشر کند.
کوییز۲۴؛ ابزاری برای مدیریت آموزش در روزهای غیرحضوری
برای اجرای برنامه آموزش غیرحضوری، مدارس به ابزارهایی نیاز دارند که فقط به برگزاری کلاس آنلاین محدود نباشند. مدیریت تکالیف و ارزیابی دانشآموزان نیز باید در کنار تدریس مورد توجه قرار بگیرد.
کوییز۲۴ مجموعهای از امکانات آموزشی را در اختیار مدارس و مجموعههای آموزشی قرار میدهد. با استفاده از خدمات این سامانه، معلمان میتوانند کلاس مجازی برگزار کنند، تکالیف را برای دانشآموزان ارسال کنند و پاسخهای آنها را دریافت و بررسی کنند.
همچنین، پنل آزمون آنلاین امکان طراحی و برگزاری آزمونهای تستی و تشریحی را فراهم میکند. مدارس میتوانند از بانک سؤال یا سؤالات اختصاصی خود برای آمادهسازی آزمونها استفاده کنند.
به این ترتیب، بخشی از فعالیتهای آموزشی در یک بستر مشخص مدیریت میشود و معلمان برای ادامه تدریس و ارزیابی، وابستگی کمتری به حضور فیزیکی دانشآموزان در مدرسه خواهند داشت.
یک نکته مهم؛ برای همه شرایط، راهکار جایگزین داشته باشید
آموزش غیرحضوری همیشه بدون مشکل نیست. ممکن است برخی دانشآموزان به اینترنت پایدار یا دستگاه مناسب دسترسی نداشته باشند. همچنین، در شرایط محدودیت انرژی، احتمال اختلال در دسترسی به اینترنت یا برق نیز وجود دارد.
بنابراین، بهتر است مدارس تنها به برگزاری زنده کلاسها وابسته نباشند. آمادهسازی محتوای آموزشی قابل دریافت، تعیین مهلت مناسب برای تکالیف و پیشبینی روشهای جایگزین ارزیابی میتواند به کاهش این مشکلات کمک کند.
جمعبندی؛ آمادگی امروز، آموزش منظمتر در روزهای تعطیل
آذر و دی برای مدارس ماههایی هستند که احتمال تغییر برنامه آموزشی در آنها وجود دارد. آلودگی هوا، سرمای شدید و محدودیت انرژی ممکن است شرایط برگزاری کلاسهای حضوری را تغییر دهند؛ اما با برنامهریزی قبلی میتوان از بینظمی و وقفه طولانی در فرایند یادگیری جلوگیری کرد.
انتخاب ابزار مناسب برای کلاس مجازی، مدیریت تکالیف، آمادهسازی آزمون آنلاین و اطلاعرسانی منظم به خانوادهها، از مهمترین اقداماتی هستند که مدارس میتوانند پیش از شروع این ماهها انجام دهند.
بهتر است آمادگی برای آموزش غیرحضوری به زمان اعلام تعطیلی موکول نشود. مدرسهای که از قبل برنامه مشخصی دارد، در روزهای غیرحضوری نیز میتواند فعالیتهای آموزشی را با نظم و هماهنگی بیشتری ادامه دهد.
برای ارتباط با همکاران مشاوره و فروش شما عزیزان میتوانید با شماره 02191035086 داخلی 2 تماس حاصر فرمایید.
دیدگاهتان را بنویسید